Leonardo-da-Vinci Schule

Neubau einer 2-zügigen Grundschule als Ergänzung eines bestehenden Schulzentrums

Typologisch bildet das Obergeschoss die Jahrgangsfamilien als Klassenhäuser mit zugeordneten Freiräumen innerhalb einer Gesamtfigur deutlich ab. Das Eingangsgeschoss verzahnt sich als öffentliche und offene Lernlandschaft mit dem Außenraum.

Ein geschossübergreifender Luftraum akzentuiert die vertikale Verbindung der Ebenen, dient der übersichtlichen Orientierung und ermöglicht eine enge funktionale wie auch optische Verknüpfung der Nutzungen. Belichtet durch die Terrassen und die Dachoberlichter eignet er sich als multifunktionales Forum und erlaubt Ein- und Durchblicke zum Außenraum.